雷锋作文

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的雷锋作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雷锋作文 篇1

　　今天是3月5日，是学习雷锋做好事的日子，同学们都开开心心为人民服务。

　　今天下午，我们第一节课是数学，老师出了几道题，让我们做，就当是考试；第二节课是省情，老师教我们怎样防电、防水、防火、防盗。下课铃，语文老师来了，说：“各项作业没有完成的，抓紧时间写。

　　过了一会儿，”叮铃铃“”叮铃铃“上课铃声已经响起了，老师让我们去楼下站队，并且要做到要快、要静。5分钟过去了，我们也都来到了校园。接下来，校长说：”四（二）班、四（三）班、四（四）班去校外的那个小花园捡垃圾。“四（一）班留在校内的小花园捡垃圾，校长的话音刚落，语文老师就开始分队，5分钟又过去了，同学们开始捡垃圾了，我们队的队员走进去一看，异口同声地说：”小花园真脏啊，让我们来把它清理干净吧！就这样，同学们一边玩一边捡，到最后我们大家捡了一大袋子的垃圾，下课铃响了，同学们都是满头大汗的，我们又按顺序回了教室。

　　就这一小小的举动，让我感到了雷锋的艰辛！

雷锋作文 篇2

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”每次唱起这首歌，我就想起雷锋。

　　有多少人，像雷锋一样，那么富有爱心;有多少人，像雷锋那样，真诚善良，像一颗小小的螺丝钉——今天，我自豪的说：“我身边的雷锋有千千万万!”

　　有一次，一位老奶奶上了车，看见没有座位，只能站着，这时，一个小学生看见了，连忙扶老奶奶坐下，老奶奶夸他乐于助人，小学生不好意思地说：“没什么，学雷锋，这是我们小学生应该的。”

　　还有一次，放学了，天下着倾盆大雨，小女孩没有带雨伞，可她们班里的一个小男孩说：“我有带雨伞，刚好我们又很近，我就送你回家吧!”小女孩听了，开心地笑了。这种乐于助人的精神是雷锋精神吗?当然是。

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　　雷锋属于中国，雷锋属于人类，雷锋精神是我们中国人的传统美德，无论你从事哪个行业，无论你走到哪里，因为有雷锋精神伴随我们身边，我们的生活将很温暖，我们的社会便很和谐。

　　雷锋，永垂不朽!

雷锋作文 篇3

　　“公交车来了，公交车来了！”公交车站台上，一个孩子大声地喊着。"咯吱"车门打开了。

　　上车后，我找了个舒适的座位坐下了。没一会儿，车上有一个青年站起来喊：”这是谁的钱包？谁的？”他的这种拾金不昧的举动，我很满意，偷偷的在心里给他打上了100分。这时，站起来一个时髦的女生说：“这个钱包是我的。"待她把这钱包里面的东西说的一模一样后，那个青年说：”既然是我捡到的钱包，那应该给些报酬吧，20块钱怎么样？”此话一出，他在我心里的形象大打折扣，给他打了60分。有一个老人站起来说道：“助人为乐，是快乐之本，怎么能向别人索要报酬呢！”叹一声气后就坐下了。”这钱包了有几百块钱，我只要20元，这不过分吧！“那个青年反驳道。那个女孩无奈，给了他20元说：”这下可以把钱包还给我了吧！“那个青年缓慢的把钱包递到她的手里说：”这才是你应有的。”而切他把”应有的”说的很重。之后，车上没有人再说话了。

　　过了一会儿，车到站了，那个女孩很快的就下车了，那位老人也正想下车时，被那个青年叫住了。他问：”你有没有掉钱啊？”那个老人摸了一下口袋说：”我掉了20元钱。“青年说：”你的钱在这儿，是这样的，刚才我上车时，看到了那个女孩捡到你的20元钱，却装到了自己的口袋里了，而我又看到了她的钱包也掉了，所以就……“老人说：”噢，原来是这样。”

　　我恍然大悟，偷偷的在心里把那个60分给改成了120分。

　　世界上像这样聪明的活雷锋还真是太少了。世界上如果像这样聪明的人很多的话，世界该有多美好呀！

雷锋作文 篇4

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习！”

　　四十二年过去了，雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。为了让雷锋精神继续发扬光大，为了让我们身边的活雷锋不断涌现，作为一名新时代的小学生，在此，我代表五年级全体同学向全校学生发出以下倡议： 第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。 第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。 第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。我们全体五年级同学向全校师生承诺：一定轻声慢步靠右行，不打架，不骂人，不讲脏话粗话。真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为马安完小争光。 第四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。 雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。 希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月五日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。

　　为了让XX年的春光更加灿烂，为了让我们共同拥有一个美好的学习环境，行动起来吧，五年级的全体学生们！上个星期日的上午，我和爸爸到长途汽车站送我的表哥回部队。到了车站，我们看到车站人很多，很拥挤，我们等了很久，到西安去的车终于到了，车一停下，人们都争先恐后的向车门口挤去，生怕慢了一步，上不了车。正在这个关键时候，我发现刚刚都我们在一起的爸爸不见了，我心里想，现在正是要帮忙递送行李的时候，现在不来，我们就不是白来送一回了。

　　不一会儿，我终于看见爸爸从汽车的后面走过来，两只手都提着一个大大的旅行包，原来是帮我表哥提东西去了，差点错怪了爸爸了，我正在责怪着自己，忽然发现有点不对劲，我表哥的旅行包不是那个样子的啊，怎么回事呢，难道.......，这时，爸爸已经将那两个沉甸甸的旅行包放到了车上，后面一个抱着一岁多的小男孩的叔叔一个劲地对他说谢谢，爸爸也一个劲地说不用谢不用谢。我这时才明白，原来爸爸是帮这个叔叔去拿行李了，原来是去做好事了。

雷锋作文 篇5

　　人之初，性本善。古人用这句话告诫我们，并时时刻刻警醒我们。人们心中都有一份爱，叫善良。

　　今年已经是雷锋去世54周年了，雷锋作为一名普通得无法再普通的战士，是什么让我们铭记于心？是他的善良，是他那颗无私奉献的心，促使他的每一个行动，从而筑成了他生命中的伟大事迹。雷锋一次次地帮助人，做了数不胜数的事情，当人们问他叫什么的时候，他只答一句：我叫解放军。就是他这种心存善良的人才能做到，也只有心存善良才会变得像他一样无私。

　　如今，雷锋依然被人们传送，但他那种精神并不是传给了每一个人。

　　小悦悦一个如此可爱的名字，一个年轻的生命，一只待放的花朵，却被车轮无情的辗灭。在场那么多人，为什么无人伸出自己的援手去拯救一下这个弱小的生命，这点我不明白，但我很清楚的是，小悦悦是死在人们无情之下的。

　　当然不是每个人都像小悦悦事件中一样的。汶川地震，来自五湖四海的援助；日本地震，又有无数人伸出援助之手；当代雷锋郭明义，用自己的行动带动人们。这些都是心存善良的行动。谨记吧！赠人玫瑰，手有余香，让我们将善良之心永存并传承下去！

雷锋作文 篇6

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌，相信大家都不陌生。每当我们听到这熟悉的歌词，是否会有一种心灵上的触动呢？

　　每当讲起雷锋，那一幕幕大公无私、无私奉献的感人事迹就浮现在我们的'眼前。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位年迈的老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾桌子；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。人们因此流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

　　学习雷锋，做有道德的人。脑海里空白了许久……接二连三的又涌现出一个个“当代雷锋”：肉串慈善家阿里木江·哈力克，热情公益的“90后”大学生麻袋哥们，用爱托起生命的最美妈妈吴菊萍……这些人原本没有法律义务去做那些事，即使在做过之不一定被人知道、称颂，甚至会被认为“不正常”可他们得到的却在指引着，闪烁着人性的光辉，可能在他们眼中，这只不过是些举手之劳、力所能及、本能反应、不值一提的小事。就像雷锋一样，在做自己认为的小时，一件件平凡的小事，为社会增添动人的风景。

　　雷锋是平凡的，但是他却做出了不平凡的事情。斗星移，移不走雷锋的身影；岁月流逝，逝不去我们学习雷锋的热情。雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉，他的精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成长。作为新世纪的少年，祖国的花朵和未来，学习雷锋并不需要我们去做什么惊天动地的大事，而是应该从力所能及的小事做起，从身边点滴做起。我们要捡起地上一张废纸，爱护校园一草一木，帮助身边生活和学习困难的同学，珍惜每一分钟的学习时间。学雷锋活动不能局限于哪一次活动，局限于哪一段时间，而要融入到我们生活和学习的每一天、每个月、每一年、每一次言行中。这样，雷锋就在我们的身边，我们每个人都是雷锋。

　　同学们，让我们行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，谱写出一曲曲壮丽的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地，让“雷锋”活在新世纪的今天！

雷锋作文 篇7

　　读完《雷锋的故事》，我被深深地感动了。我想，雷锋在短暂的一生里居然做了这么多好事，他的手肯定与别人不一样。 日记

　　那肯定是一双勤劳的手，它很灵巧，或许还有点老茧，既能以“钉子”精神刻苦学习，又能干一行、爱一行、精一行，把每一件工作都做得非常出色。

　　那肯定是一双热情的手，它很温暖，也很及时，哪里有困难就出现在哪里，时时处处主动帮助别人，所以留下了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话。

　　那肯定是一双无私的手，它很大方，也很“小气”，自己省吃俭用，却把攒下的钱捐给国家，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，直至把生命献给祖国母亲。

　　我也有一双手，我也要向雷锋学习，努力学习知识，主动帮助别人，用双手把祖国建设得更美好，把真情传递给全社会！

雷锋作文 篇8

　　本人所说的“假雷锋”，主要是指三类人，第一类：以做好事为名，实际是作秀的人；第二类：是以出名为目的，而做点好事的人；第三类：假装做好事，实为诈骗，谋取私利的人。你说，这三类人，难道有不鄙视的理由吗？

　　先说第一种人吧：大张其鼓地号召大家要做好事，要学雷锋，而自己也偶尔会做一点，可是，当他们做好事时，后面跟一大堆的记者，有扛摄影机的，有拿话筒的，还有握着小本子的，旁边还有几位秘书或随行，甚至加上几个保安，可谓场面壮观。手动几下，或是捐点款，脸一直对着摄像机，强装笑颜的呆上十几秒也不离开，过后，还要接受采访，提高嗓门的大话说上几句。大家电视里都有看到吧？你说，做好事是用这种方式吗？以前的雷锋是这样的吗？记得，老师教我们，雷锋叔叔做好事是从不留名的。

　　再说第二种人吧：印象最深的，就是四川地震时，很多人捐款，一次募款晚会就能收上亿或几十亿，本来，这样捐款是好事，但为何要在电视上，派出公司代表，排成一排，微笑合影，地震已经很痛苦了，你还有心思作秀？不就是为了出名，为了做广告吧？再说，那些老百姓捐款，捐衣服，自动送到居委会去，有留名吗？有笑笑的合个影吗？我觉得那些人才是在真心做好事，更高尚！

　　最后，说说那些假装帮你，实际是想骗了你的钱财的人。上次，我看报纸，说有一个人，假装捡了一包钱，就说要和你平分，实际骗取你更多的钱；还有一个例子，来电说我们有一个邮包裹，但有问题，他要帮我们处理，还好，我爸知道是骗局，没有上当。这一种人，我不仅是鄙视，简直就是痛恨！

　　我想，做好事，就要象雷锋一样，默默无闻，要有一颗热情的心，比如，广东的小悦悦事件，江苏老太太事件，等等，不要太冷漠，该出手时就出手，做个真正的雷锋！